RÉFERENTIEL D’ACTIVITÉS, RÉFERENTIEL DE CERTIFICATION et BLOCS DE COMPÉTENCES ( 350 H) 10 semaines |
RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITÉS | RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION |
ACTIVITÉS et TACHES | COMPÉTENCES ASSOCIÉES AUX ACTIVITÉS ET TACHES | COMPÉTENCES EVALUÉES | MODALITÉS D’ÉVALUATION | CRITÈRES D’ÉVALUATION |
BLOC 1 : ACHATS MATIERES 1ères/ MOBILIERS (35h) a) Achats et récupération. (valorisation et optimisation des marges). b) Connaissance du marché. | v Identifier les différents styles de mobilier afin d'en définir les coûts d'achats et le potentiel de commercialisation. v Connaitre les tendances du marché de l'ameublement et de la décoration en vigueur. v - Maitriser les techniques des bases de l'éco recyclage, (matières premières, essence de bois, qualité, revalorisation). | v Capacité à identifier les différents styles de mobilier de base. v Connaissance et sensibilisation à la consommation des ménages, ainsi qu'au marché de la décoration et ameublement actuel. v Capacité de visualisation, d’adaptation, d’anticipation . | v Contrôles bi- mensuels (soit 5 au total) portant sur les différents styles de mobilier de base (planches visuelles de mobilier a renseigner). v Etude comparative avec mobiliers similaires, issus du secteur industriel ameublement tendanciel (économie/ environnement). v 3) identification d au moins 8 styles de mobilier de base | v Assimilation des bases de l’éco recyclage achat -revente. v Maitrise des achats et commercialisation. v Assimilation des différences entre mobilier industriel et artisanal. v (potentiel, coût, rapport qualité prix). |
BLOC 2 : LES TECHNIQUES ECO RECYCLAGE (210h) a) Création de meubles palettes et bois de récupération. (35h) b) Eco-recyclage, récupération, restauration, transformation, revalorisation mobilier. (175H) | v fabriquer du mobilier et objets à base de bois de palettes et de récupération. v transformer, revaloriser, dépersonnaliser à partir de mobilier recyclés, bois et dérivés. v Créativité, productivité, Eco design v Comparer les techniques et couts éco recyclage avec la menuiserie traditionnelle ; | v Capacité à utiliser outillage, et matériaux (électro portatif), nécessaire à l’éco recycleur par la création de 3assemblages. v .Capacité d’adéquation et respect du cahier des charges de l'éco recyclage artisanal (récupération, créativité productivité). v Capacité d’évaluation du potentiel pour la commercialisation des mobiliers. v Capacité à réaliser un tenon- mortaise. | v Fabrication et création des 3 assemblages de base en palette. v Maitrise des acquis par la création de divers mobilier, au cours des ateliers. | v Maitrise des procédures Technicité, créativité des pièces présentées. v Maitrise des outils, des techniques et de l’innovation. v autonomie et polyvalence. |
BLOC 3 : PRODUITS ECOLOGIQUES (chimie verte (105 h) a) processus de fabrication des produits écologiques et leur mise En application (35h) b) les techniques de traitements se surfaces (70 h) | v maitriser les processus de base de fabrication des produits et peintures écologiques (peintures, vernis, cires, lasures..) et leur mise en application spécifique v Connaitre leurs couts de fabrication, avantages et contraintes. v Identifier les principales essences de bois v et dérivés, ainsi que leurs caractéristiques pour les traitements de surfaces. v Identifier les différents produits de décoration (industriels ou écologiques). v -Maitriser chaque processus de traitement de surfaces, des patines les plus simples aux plus complexes. | v Capacité à fabriquer et utiliser les produits de décoration maison, et en connaitre les couts de fabrication. v Capacité à identifier les bases essentielles d’essences de bois et dérivés. v Capacité à différencier un produit industriel d'un produit écologique, pour une mise en application des traitements. v Capacité techniques à s’adapter aux attentes des clients. | v Réalisation des 5 recettes de base utilisées en atelier (peinture à l’eau, vernis marin, cire, lasure, peinture a l’huile v Tableur des coûts de revient des produits. v Elaboration des 5 nuanciers d’essence de bois de base (chêne, hêtre, noyer, merisier, pin), en consolidation des acquis. v Explications et tests de reconnaissance des différentes patines. | v Autonomie et Sensibilisation à fabriquer ses produits .Maitrise de la mise en application. v Aisance dans l identification visuelle des supports. v Assimilation et maitrise des techniques inhérentes aux maitres premières et à leur utilisation. v Assimilation des techniques de traitement. |
BLOC 4 DEVIS ET PRESTATIONS DE SERVICE (en continu) a) Gestion et productivité b) tarification et marges. | v Définir et appliquer les ratios de rentabilité et productivité, en adéquation avec le cahier des charges et les référentiels organismes de formation et prix du marché. v Maitriser les bases élémentaires inhérentes au calcul des marges. v - Réceptionner une commande. | v -Capacité à définir un coût réaliste sur la valeur ajoutée "produit", lors du devis ou estimation du recyclage. v -Capacité à adapter les ratios-créativité et rentabilité aux référentiels O.F et industrie. v -Capacité à comprendre le processus de calcul de marge. v -Capacité à réceptionner une commande. | v Présentation du tableau analytique de productivité, en consolidation des ateliers pratiques . v Comparatifs avce les référentiels internes. v Présentation d'un devis type. CELINE Dalmasso (1j) expert comptable ales | v Cohérence et maitrise, du calcul du prix de vente théorique et compensation de marge. v Productivité réalisée. v Maitrise et cohérence réaliste de l'élaboration des devis. |
BLOC 5 VENTES/COMMUNICATIONS (en continu) ou en option audit conseil commerces et artisanat (2 jours 14 h | v Savoir conseiller et, vendre du mobilier recyclé et de la prestation de service. v Maitriser les techniques de vente et communication, inhérentes aux métiers de second marché. (économie, écologie) | v Capacité à adapter une stratégie commerciale et psychologique, en adéquation avec l’éco-recyclage artisanal. v Capacité à vendre un produit éco recyclé. | v Jeux de rôle filmés acheteur vendeur. v Argumentation /aisance/crédibilité.. v Débriefing en groupe et individuel v Evaluation par PHLIPPE CONSOLIN, FCS conseil, Nîmes Maryline Bastide) | v Réactivité, empathie, psychologie et techniques de vente. |
BLOC 6 POLYVALENCE/DECOUVERTE 56 H (ou option capitalisation 35h) | v Développer et consolider ses compétences par la polyvalence. | v Capacité d’adaptation à de nouvelles techniques complémentaires. | v Ateliers pratiques et créations, avec chaque intervenant évaluateur. | v Adaptation, compréhension, réalisation. |
Initiation Tapisserie d’ameublement (21h) | v Comprendre les bases de la tapisserie de sièges. (récupération matériaux, recyclage.) v Savoir reconnaitre les différents styles et couts d achat en adéquation ; | v Capacité dévaluation et anticipation des couts de réfection. v Capacité d acquisition des bases. | v Présentation de 2 assises (une assise bois (économique), une technique moderne (mousse). v Evaluation par Pauline Ruiz, tapissière formatrice, M . Bastide | v Qualité de réalisation/acquisition des outils/réactivité-adaptation |
Initiation soudure (14 h) | v Comprendre les bases essentielles de sécurité. (protections, casques, normes, contraintes.) v Comprendre les différentes techniques possibles. | v Capacité à connaitre les différences entre les techniques de soudure. v capacité à identifier un cordon. | v Cours théorique et pratique par le formateur et équipement de rigueur, (2 stagiaires par atelier maximum) v Présentation console fer et bois v Evaluation par FRANCK DEMISSY) | v Respect des règles de sécurité/Qualité de réalisation d’un cordon. |
Initiation mosaïque (7h) | v Identifier et comprendre les techniques de bases de la mosaïque. | v Capacité à utiliser les outils de base. Capacité à identifier les techniques de base. | v Présentation d2 2 petites mosaïques 1 sur filet/1 sur bois avec matières 1eres recyclées v Evaluation par VALERIE NICOLADZE | v Qualité de réalisation/acquisition des outils/réactivité-adaptation |
Initiation montage de luminaires, recyclage objets. (7 h) | v Comprendre les normes de sécurité et utilisation de composants (interrupteur, prise, douille) v Recycler par ma création de luminaires. | v Capacité à monter un système électrique pour customisation objets et luminaires en adéquation aux normes sécurité européennes. | v Présentation d’un luminaire v Evaluation avec DOMINIQUE SANTORO | v Compréhension et Qualité du montage |
Atelier réparation électro portatif (7h) | v Savoir identifier une panne afin d en déterminer les causes ou récupérer les composants. | v Capacité à diagnostiquer une panne. | v Réparation collaborative d’un outil . v Evaluation avec ERIC DACA | v Compréhension de la démarche |
Intervenants extérieurs et jury | Pauline Franck Valérie Philippe Céline Eric Dominique MARYLINE BASTIDE Laetitia Rinker | . Artisane tapissière/ formatrice Artisan FERRONNIER métal /formateur Artisane Mosaïste formatrice Formation conseil et stratégies commerciales Expert comptable Technicien électro portatif Technicien électricien FORMATRICE PRINCIPALE Artisane éco recycleur ameublement/ Collaboratrice | Intervention /atelier/ évaluation 3 jour Intervention /atelier/ évaluation 3 jour Intervention atelier/ évaluation 1 jour Intervention entretien/ évaluation 1/2 jour Intervention atelier / évaluation 1 matin Intervention information/ évaluation 1 jours Intervention formation/ évaluation 1 jours Intervention atelier/ évaluation 1 jour Intervention réparation outillage 1 jour Intervention montage luminaires 1 jour | Consolidation par contrôles continus bimensuels en atelier et tests écrits ; /Contrôle final Interventions évaluations ponctuelles d anciens de 2 anciens stagiaires certifiés créateurs d’entreprise su |