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        ORGANISATION DES CESSIONS  ET ORGANISATION  DES EVALUATIONS

 

Missions du responsable de l’organisation  des épreuves

·         Recrutement du jury :

·         Organisation des épreuves :

·         La coordination des différents intervenants est gérée par la directrice du centre MARYLINE BASTIDE, avec son assistante CAMILLE DUFY ; Les programmes sont élaborés 3 mois à l’ avance, afin de coordonner tous les intervenants professionnels. (Convention de partenariat, définition des objectifs, organisation.

·         Planning des interventions des ateliers d’évaluation et organisation du bilan final. 

·         Conventions avec les divers partenaires.et convention Co- certificateurs    * (Voir exemple  ci-joint)

·         Préparation  logistique des ateliers (matériels, fiches d’évaluations, postes de travail, révision ou rachat des outillages).

·         Préparation des stagiaires : bilans de contrôles spécifiques. (Voir annexe en fin de document)

·         Elaboration des documents de contrôles.

   Procédure d habilitation du jury

Processus d évaluations :

·         Vérification de l’expérience de chaque intervenant   (5 ans d’expérience minimum dans son secteur d’activité).

·         Vérification via internet, réseaux, sites. 

·         Enquête auprès  des stagiaires post cessions.

·         Consolidation par une  formation en situation stagiaire et audit de la responsable pédagogique  (maitrise des techniques et capacité à former n de formateur)

 

Formations  et pédagogie :

·         Adéquation au protocole d’artisan- formateur   . (La plupart du jury est déjà formateur ou a acquit et développé les compétences, soit indépendamment,  soit, en formation interne.

·         Formalisation de l’intervention par convention  de partenariat.

 Composition  du dossier du candidat

Dossier réalisé sur la cession avec preuves des réalisations visuelles (production de mobiliers et supports)

Procédures et règlement de l’examen

·         Lors des ateliers, les membres du jury vont évaluer les capacités du stagiaire, en consolidation en fin d atelier, avec un entretien et annotation individuelle.

·         L examen  final vient en consolidation et  brainstorming, et prend en compte des évaluations de chaque intervenant.

Logistique

Chaque intervenant prépare son cours, son atelier, et propose un support technique pédagogique (sécurité, techniques.) .Les ateliers sont réalisés en centre, sous supervision de l organisation.

Déroulement  des bilans et examens :

·         Les bilans sont bi mensuels (voir documents joints) ils sont un moyen d’évaluation et de recadrage.

·         Ils se déroulent  en salle, et support papier. Ils sont davantage utilisés comme vérification des acquis et gestion des axes de progrès.

·         Les ateliers font partie intégrante du bilan final : évaluation de la pièce crée par le stagiaire, ainsi que évaluation écrite  et notation, au cours d’un entretien individuel post ateliers.

·         L’examen final  et annotation se structure  de la manière suivante : contrôle écrit général / entretien individuel du stagiaire avec un intervenant extérieur et la responsable du centre. Présentation des preuves  et travaux réalisés. 

·         Au cours du bilan, nous allons chiffrer et rapprocher la productivité théorique du stagiaire, avec la productivité réalisée (document joint en annexe)

·         . Regroupement des annotations du jury extérieur. Nous  n’avons pas forcément l’ensemble des acteurs en présentiel , mais chacun reçoit une copie du bilan final et valide ou non, ou bien, peut rajouter des commentaires. Suite a cette procédure, la moyenne sera établie  et la certification validée ou non, avec la préconisation du jury ;

Communication des résultats

Résultats envoyés par courrier avec le titre papier, de 3 à 15 jours après la date de fin de cession.

Délivrance du diplôme

Après délibération  et synthétisation des évaluations  des divers intervenants extérieurs, envoi du parchemin par courrier dans un délai maximum de 15 jours post formation.

 

Processus de rattrapage et voies de recours :

Représenter chaque contrôle écrit dans chacun des blocs de formation, consolidé par un entretien, constitué de la directrice du centre, 2 membres  du jury formateur, une assistante du centre.

 

Acquisition de la certification et VAE :

Ils peuvent être acquis également indépendamment, dans le cadre d’une formation interne pour un salarié en entreprise de recyclage ( ressourceries , recyclerie), ou bien, dans le cadre d’une VAE, pour un artisan du secteur ameublement.

 Dans ce cas précis, une sanction d’attestation et validation partielle sera remise, mais ne constitue pas une certification totale. Jury en adéquation avec les différents blocs 

Les blocs suivants constituent le socle de notre formation, puisqu’elle s’appuie sur l’acquisition  des techniques pratiques, en atelier et non en distantiel.

 

2  Création, transformation, revalorisation, réparation, éco conception  économique et solidaire à partir de  meuble   et bois de récupération destinés a la filière DEA (déchet d'élément d'ameublement) pour la destruction industrielle

 

3 Fabrication des produits de décoration écologiques et traitements de surfaces

v  Jury Directrice pédagogique / Assistante formatrice salariée /2 membres du jury / 1 artisane éco recycleuse certifiée

 

Les  blocs suivants peuvent  faire l’objet d’un rattrapage par contrôle écrit, mais viennent  en consolidation des acquis pratiques.

 

1 Identification des styles de mobilier  et récupération des matières premières  pour en définir les coûts d achat et de commercialisation.  

 

4 Devis et prestation de services en adéquation avec les cahiers des charges éco recycleur.

. Directrice pédagogique  /Assistante salariée  certifiée / 1 développeur commercial

 

5 Vente et communication en adéquation avec le métier d’éco recycleur. (marché de la seconde main et nouveaux modes de consommation.)

  Directrice pédagogique  /Assistante salariée  certifiée / 1 développeur commercial

6 Initiation à des techniques de base complémentaires dans le cadre de l'éco recyclage de matières premières

 

Ce bloc  vient en consolidation et finalisation de la formation d’évaluation et peut être dans le cadre d’une immersion et découverte métiers, en s’adaptant a nos calendriers   et programmes sur l’années.,

 

 

2) Préciser les conditions de recevabilité de la demande des candidats

 

 

1 Accueil et informations

 

 Procédure : Nous  adressons par courrier ou par mail un dossier préalable à la demande de VAE comprenant : Afin de  nous permettre d’étudier la recevabilité de la demande

 

 

v  Le questionnaire préalable à la demande de VAE (fiche évaluation des compétences requises)

v  Le questionnaire préalable interne brainstorming.

v  La fiche de renseignement

Suite au retour des renseignements, nous envoyons les documents suivant :

 

v  Le livret de recevabilité n 1 (avec notice explicative)

v  Le guide du candidat (objectif, dossier, conditions de recevabilité, analyse, preuves du candidat,

v  La fiche technique du diplôme 

v  Le référentiel du titre éco recycleur ameublement

v   Le livret N2 (avec notice explicative)

 

      2  Constitution  du Dossier

 

Le candidat constitue un dossier retraçant son parcours pour lequel il est accompagné. La procédure est fondée sur la description par le candidat de ses activités professionnelles et personnelles passées et présentes en lien direct avec le diplôme visé.

Le candidat apporte les éléments de preuve de ses compétences, connaissances et aptitudes acquises. Il construit un argumentaire et met en correspondance son parcours professionnel et personnel avec le référentiel de la formation visée.

 

3 Analyse de la demande

 

 Vérifications de l’accessibilité, A réception du dossier:

 Recevabilité administrative : Expériences significatives en rapport direct avec le contenu du titre  d’éco recycleur ameublement et décoration niveau 4 sollicité (filières DEP, ou dans le secteur artisanal, ou ameublement.)

Faisabilité pédagogique : correspondance entre le parcours et la formation souhaitée pour vérifier sa pertinence. (Voir fiche d’auto-évaluation des compétences)

 

 

 La demande reçoit un avis favorable :

 · La décision de recevabilité  est notifiée par écrit.

 · Nous prenons contact avec la stagiaire afin d’établir le mode de financement de sa VAE,

 · Nous adressons le devis pour la mise en place de sa VAE,

 · Il s’engage dans la démarche par la signature d’un exemplaire du devis.

 

Sa demande reçoit un avis défavorable :     

   · La décision lui est notifiée par écrit.

 

Etape 4 : Accompagnement à la construction du dossier de VAE

 

Le candidat bénéficie d’un accompagnement initial composé

v  D’un accueil technique.

v  D’un entretien individuel.

v  D’une présentation du référentiel d’activités.

Un dossier de demande de V.A.E. ainsi que les fiches B.E.C.S. (Bilan d’évaluation des Compétences et savoirs) lui seront remis.

 

Il bénéficie, d’un accompagnement individuel méthodologique et pédagogique pour la construction de son dossier VAE et la présentation devant le jury.

 

Objectifs de l’accompagnement :

 

v  Aide à la validation des  compétences et savoirs  faire, pour l’ensemble des matières selon son expérience

v  L’aider à décrire précisément et formaliser son expérience pour en tirer des preuves pertinentes de ses compétences et savoirs

v  L’aider à faire le lien entre son expérience et le contenu de la formation,

v  L’aider à définir une problématique de rapport en relation avec l’activité et à la rédiger.

 

Modalités :

 

 · Durée : 20h planifiées pour une durée de 3 à 12 mois

· Accompagnement effectué par un formateur référent de la filière Accompagnement personnalisé pour la rédaction du dossier VAE argumenté :

 

 Le dossier à présenter comprend deux parties distinctes : (livret n 2)

-  1ère partie : un rapport d’activité portant sur la thématique professionnelle en lien avec le titre éco recycleur ameublement et respectant la méthodologie exposée dans le cadre de l’accompagnement à la VAE  

 

-  2ème partie : la justification argumentée des compétences et connaissances suivant le référentiel du titre éco recycleur ameublement et décoration..

 

 

3) Donner quelques exemples de preuves sur lesquelles se base le jury, au regard des compétences décrites dans les référentiels et les blocs de compétences

(Voir page 7 à 10, présentation d’un visuel des évaluations pratiques

 Voir annexe processus d’organisation des cessions d’évaluation, avec les    documents d’évaluation en adéquation en pièce jointe.)

 

1 Identification des styles de mobilier  et récupération des matières premières  pour en définir les coûts d achat et de commercialisation.

 

Evaluation  en situation réelle:

Contrôle des connaissances en surfaces de vente (dépôts ventes, ressourceries , déchetteries, associations diverses)  et dans la boutique pilote du centre de formation.

Evaluation contrôle écrit: 

Contrôles bi- mensuels  portant sur les différents styles de mobilier de base (voir exemplaire)

Etude comparative avec des copies de mobiliers similaires issus du secteur industriel ameublement tendanciel.

Contrôles sur les identifications post recyclages

 

 

2 Création, transformation, revalorisation, réparation, éco conception  économique et solidaire à partir de  meuble   et bois de récupération destinés a la filière DEA (déchet d'élément d'ameublement) pour la destruction industrielle

 

Evaluation  en situation réelle:

Critères d'évaluation pour chaque pièce: Créativité, technique, innovation, productivité, traitements et finitions.

Présentation de 3 maquettes de mobilier de base  en palettes. (Un confiturier, une table, un siège).

 
Artisans Formateurs du Gard - 328 route de St Ambroix - 30520 St Martin de Valgalgues - Tél: 04 66 34 45 83 - 06 82 27 86 37